王小明 申一言

“浙江创意园”是由浙江工贸职业技术学院与温州日报报业集团共建的，园区利用原温州冶金机械厂旧厂房，通过LOFT改造，把原来的“制造工厂”变为“创意工厂”。它汇集了数十家高新文化企业，给学校培养高技能人才提供了探索与实践的平台。有了这个平台它更新了办学理念，深度融合了校企一体化;由于这一平台创建，创新了学校人才培养新思维，浙江工贸依靠“创意园”形成了自己富有特色的培养高技能人才的新模式。

一

创办伊始，创意园就呈现出旺盛的创新生命力，成为温州经济转型升级的新亮点。园区吸引了卡伊文化交流中心、思珀整合传播等知名文化创意机构入驻，创意辐射效应凸现，形成了集群化式创新文化产业。

园区共进驻以工业设计为主的包含品牌营销、工业设计、艺术设计、广告设计、空间设计、建筑设计、影视制作等创意设计企业26家，从业人员600余人。主要为我市电器、小家电、鞋革、服装、礼品等轻工行业提供专业设计服务，其中省市级的龙头企业占园区企业总数的80%，形成了创意产业园的统一对外品牌及行业规范。

创意园现已成为温州市唯一一个省级特色工业设计示范基地建设试点单位。创意园电子商务工作室开办的温州名购网，文化旅游策划工作室承办了洞头海峡文化、永嘉耕读文化、遂昌黄金旅游文化等多个文化策划项目;工艺美术工作室不但传承了瓯绣、瓯塑等传统艺术技术方式、方法，而且还大胆改革、锐意创新，研发出新的技艺和技法，大力提升和弘扬了地方传统文化。这些产学研社会服务项目和活动提高办学水平和人才培养质量，增强了社会服务功能。浙江创意园基本形成了多元文化生态和创意服务的产业群，成为工贸学院产学研市一体化的办学平台，成为温州创意产业的孵化基地，也是地方经济转型升级的引擎器。

二

浙江创意园将社会服务、产业转型升级与人才培养有机融合，实现园区、产业、教育一体化探索。学院有工业设计、动漫设计、广告设计、电子商务、旅游策划、工艺美术等6个专业工作室进驻园区，成为相关专业的课程改革基地，及师生社会服务的对外窗口，促进了学院的自身转型升级。

建园初，学院要求入园创意单位要和学院相关专业对接，为学院人才培养搭建实践平台。学院相关专业先后与浙江思珀整合文化传播有限公司、温州D&G联合传播有限公司、高陈摄影、易佰装饰、雅集文化传播等单位达成工学结合意向，为学生提供实习、就业岗位。聘请园区3W摄影机构等企业相关人员为学院兼职教师，开设专业课程和全院公选课程为学院专业建设提供智力支持。

创意园不仅助推地方产业转型升级，还搭建了师生创业实践平台。通过园区工学结合使创业教育与专业教学有机结合，创新了高职人才培养模式。在温州市经济与信息化委员会、共青团温州市委员会支持下，工贸学院和中国移动温州分公司合作成立了温州移动互联网研究所、温州移动互联网开发者俱乐部和“移动MM创业孵化基地” ，推动工贸学院师生借助移动MM平台进行网上创业。信息传媒学院教师将移动MM创业活动纳入计算机类专业教改工作中，指导学生成立移动mm创业团队。

学院以创业教育和创建高职人才培养模式为目标，提升学生创业创新能力、职业道德品质和人文综合素养。近年来，学院学生在国家、省、市各级创业类竞赛共获奖32项，其中全国大学生创业之星1名，浙江省大学生创业之星4名，浙江省大学生创业规划之星6名。创业园区成功孵化了362支创业团队，成立了52家大学生创业实体，累计提供28000人次创业就业岗位。据麦可思对我校人才培养质量的调查和评估：学院2010届毕业生一年后就业率为98.58%，高于本省高职平均毕业生3.88个百分点;一年后自主创业率为7%，高于本省高职自主创业率的3.8个百分点。

三

高新企业进学校、进园区，其行业的优势资源融入创业型人才培养之中，使学校的创业教育有了坚强的后盾，学生更是“近水楼台先得月”，能便捷地享受到集创业理论与实践于一体的优质资源，提升创业教育品质：使学生未出校门先走进园区、市场、社会锻炼。以瓯塑文化传承创新与瓯塑文化创意创业为例。瓯塑，又称“彩色浮雕”，是温州独有的民间艺术，有近1000年的历史。2010年瓯塑被列为国家非遗项目。但随着生活节奏的加快，瓯塑这一别具一格的地方传统工艺美术品，渐渐淡出人们的视线。学院为传承瓯绣、瓯塑工艺文化，浓郁校园文化氛围和提升学生人文素养，2004年成立传统工艺美术研究所，工作室入驻浙江创意园。大学生杨忠敏2011年春季参加创业学院第二期创业精英班学习，随后走上了大学生创业之路，并注册成立了温州东瓯瓯塑文化艺术有限公司，自任公司总经理，获得工贸学院的创业基金支持。

温州经过多年的发展，已形成以轻工业为主的十二个产业集群。但产业集群目前还停留在劳动密集型、低加工度的发展阶段上。为提高温州企业的市场竞争力，温州市委、市政府提出产业转型升级的战略目标。实现产业转型升级，温州需要大量的专业技能高素质的技工。从2010起温州企业开始出现技工荒，针对“技工荒”和“找工难”等现实问题，浙江创意园的成功，为“技工荒”的难题找到答案，大力推动技能型人才培养模式创新，是职高教育的一条新路径。

作者单位：浙江工贸职业技术学院区域文化中心